1. Ne várja el, hogy hozzábújik vagy átölel
A francia tanároknak egy célt kell szem előtt tartaniuk az év elején: rögzített tantervet kell tanítaniuk a hallgatók számára, amelyet előre beállítottak és jóváhagytak az adminisztráció. A francia tantervben kevés bolyhos, ami nem pusztán tudományos. Különösen fiatalabb szinten a gyermekeket nem következetesen dicsérik erőfeszítéseikért vagy kis sikereikért a bizalom megteremtése érdekében. Figyelmen kívül hagytam a matricák, csillagok és a „nagyszerű munkák” hiányát a gyerekek jegyzetfüzetében. Franciaországban az oktatási és tanulási stílus hangsúlyozza a tudományos kiválóságot, a fegyelem és a szorgalom kérdését.
2. Nincs nyitott ajtóra vonatkozó politika
A francia iskolák általában kapukkal vannak ellátva, és amint a harang reggel csenge, a hallgatók már nem kerülnek be a házba. A maternelle legfiatalabb (3–5 éves) hallgatói kivételével a szülők még a lemondáskor sem engedik át a kapukat, kivéve ha egy konkrét ok, hogy beszéljenek egy tanárral, és általában ezt előzetesen jóváhagyják. A kommunikáció a tanárokkal cahier de levelezés útján történik, vagy egy jegyzetfüzet útján történik, ahol az iskolai frissítések, találkozók és a tanárnak küldött üzenetek fel vannak írva.
3. Ülő még
A francia iskolásoktól várhatóan még legfiatalabb korban is ülnek és osztályban viselkednek. Naponta háromszor szünetidővel jutalmazzák őket - két rövidebb szünettel és egy hosszú szünettel ebéd után. A játszótér általában egy állatkert, ahol a gyerekek körbejárnak, nevetnek, kiabálnak, és megszabadulnak az összes olyan beszorult energiától, amely oly sokáig fennmaradt az ülés közben. Amerikai szülőként jobb, ha távol tartózkodik az iskola kapujától és figyelmen kívül hagyja a szünetet, sokkal kevésbé felügyelt, mint az Egyesült Államokban, és gyakran egy darwini harc a túlélésért.
4. Agyi szív nem népszerűségi verseny
A francia gyerekek az okos, tudományos hallgatókra várnak az osztályban, és arra törekszenek, hogy olyank legyenek. A megjelenés, a társadalmi státusz és a ruházati márkák alapján népszerűségi versenyek ritkábbak. Az általános iskolás tanulók megismerhetik az osztály legjobb tanulóit: gyakran összehasonlítják a jegyzeteket egymással az osztályon kívül, és pontosan tudják, hol állnak az osztályok rangsorolásában.
5. A kézírás nem vesztett művészet
Vegyünk minden negyedik osztályosost Franciaországban, és figyeljük, amint írja ki a mondatot, miközben megpróbálja visszatartani a csodálatát! A franciák nagy jelentőséget tulajdonítanak a kurzív írásnak (nem csak a kurzust tanulják meg), még az osztályozását is, és óriási prioritássá tették a korai elemi években. Ez minden osztály és iskolai munka fontos része, amelynek nagy része továbbra is kézírásos.
6. A függetlenség erény
Az általános iskolai tanulók gyakran magukkal járnak vagy kerékpároznak az iskolába (általában a 4. osztálytól kezdve), vagy fiatalabb szülővel. A függetlenséget már korán tanítják Franciaországban, így a középiskolás diákoknak sokkal kevesebb szüleikre van szükségük telekocsihoz vagy más gyakorlati ügyekhez.
7. Ötcsillagos ebéd
Semmi más, mint puszta csodálat a franciák iránt, hogy az iskolás gyermekek körében hangsúlyozzák a megfelelő táplálkozást, de különösen az általános iskolákban. Minden nap meleg étkezésre ülnek, gyakran frissen készítve a helyszínen. A változatos és kiegyensúlyozott menüket előzetesen jóváhagyja a táplálkozási tanácsadó, és a gyermekeknek 30 perce van enni (egy megfelelően beállított asztalnál leülni), mielőtt egy órára kimennek. A franciák úgy vélik, hogy a megfelelő étkezési szokások, a megfelelő táplálkozás és a gyermekeknek a különféle ételek étkezésének megtanítása elengedhetetlen a nevelésükhöz. Franciaországban ez nem választható. Az étel a kultúra fontos része, és az önkormányzatok és az állami iskolák egy csodálatos ebédmenüvel járnak sétára.
8. Szabadságok
Bár nehéz nyelni, a 8 (igen 8!) Hetes vakáció a francia gyermekeknek a nyári vakáció megkezdése előtt (általában további 7-8 hét!) Általában nagy megkönnyebbülés azoknak a hallgatóknak, akiknek hosszú napjai vannak (08:30) 16: 30-ig) és hetekig tartó akadémiai szigor; üdvözlik az agyuk pihenésének a lehetőségét. A franciák nagyon sokat várnak el a hallgatóktól, de viszont nekik jutalmazzák azokat az időszakokat, hogy pihenjenek, lazítsanak és rendszeresen elfelejtsék az akadémikusokat.
