Utazás
Magas iskolai hallgatók, mondja el a szüleinek: Pénzügyi szempontból felelőtlen, ha nem külföldön tanulok. Abban az időben, amikor az amerikai főiskolai hallgató átlagos adósságterhelése 29 400 dollár, és amikor az ország egészének 1, 2 trillió dollár diákhitel-adóssága van, egy ország úgy döntött, hogy a teljes ellentétes utat választja úgy, hogy ingyenes oktatást kínál nemcsak saját polgárainak., de a külföldi hallgatók számára is.
A fogás? Németül kell tanulnod. És éljen egy országban, amely őrülten jó söréről ismert. Tehát alapvetően nincs fogás.
Németország már régóta hihetetlenül megfizethető egyetemi oktatást kínál - mielőtt a tandíj ingyenes lett, az átlagos költség körülbelül 630 dollár volt. Németország már betiltotta a tandíjakat, amíg a tilalmat 2006-ban megszüntették. Ez a lépés annyira népszerűtlen volt, hogy sok állam önmagában tiltotta a tandíjat és a díjakat. Az utolsó állam, amely a sorba esett, Alsó-Szászország volt, amely bejelentette, hogy ez év elején már nem számít fel tandíjat. Dorothee Stapelfeldt, egy német szenátor elmagyarázta, hogy azért csökkentették a tandíjat, mert „visszatartják a fiatalokat, akik nem rendelkeznek hagyományos tudományos családi háttérrel, a tanulmányaikatól”.
A külföldi hallgatók számára természetesen nagy kérdés a nyelv ismerete: a legtöbb kurzust német nyelven tanítják, tehát e viszonylag nehéz nyelv folyékonysága elengedhetetlen, ha ott akar iskolába járni. Vannak olyan programok, amelyeket angol nyelven tanítanak, de sok hallgató inkább német nyelvű programokat vesz igénybe, mielőtt az iskolába járna.
Németország nem az egyetlen hely, ahol az amerikaiak lényegesen kevesebb pénzért tanulhatnak, mint a saját országukban. Finnországban nincs tandíj, és sok kurzusuk angol nyelvű. A francia állami egyetemek csak körülbelül 200 dollárba kerülnek, svédország pedig PhD-t kínál ingyen. Norvégia, ahogyan Szlovénia, a külföldiek oktatására is vonatkozik. És Brazília csak kis regisztrációs díjat számít fel, bár kevesebb angol nyelvű programja van.
Az amerikai hallgatóknak, akik nemcsak megfizethető oktatást akarnak szerezni, hanem más kultúrába is belemerülnek, valószínűleg kevésbé kellene gondolkodniuk a drága külföldi tanulmányokról, és inkább azon országokban folytatott tanulmányokról, amelyek megfizethető tandíjat kínálnak.
Az ingyenes oktatás azonban nem teljesen ingyenes. Németországban, mint sok más fent felsorolt országban is, az adómértékek sokkal magasabbak, mint az Egyesült Államokban. De ha a lakosság oktatását inkább befektetésnek, nem pedig eladandó terméknek tekintik, akkor ennek van értelme, és valószínűleg nem a legjobb az Egyesült Államok modellje, amely szerint egy egész generációt az adósságcsökkentő képességek elmélyítésére ösztönöznek.
Az utazók számára az ingyenes oktatás ideáljának kibővítése valóra vált álom. Valószínűleg érdekeltem a középiskolában a német nyelv tanulása, ha tudtam, hogy megtakaríthat az összeget, amelyet az amerikai tandíjban kell fizetnem, és ezt a vándorlásot egy kicsit jobban meg tudtam volna viszketni. Remélhetőleg egy időben az Egyesült Államok követi ezt a példát, de időközben a világot látni akaró fiatal amerikai utazók ezt megtehetik - miközben egyidejűleg diplomát szereznek az öv alatt.
