A Világ Mint Osztálytermünk - Matador Network

2024 Szerző: Sierra Adderiy | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-12 09:02

Utazás

Bárhová is megyünk, csodálkozással néznek ránk. A gyerekek egzotikus keveréke a karibi, ázsiai és európai gyökereknek. Boldog, mosolygós arcok, pattogó fürtökkel teli fejekkel. A bőrük cserzett. Ruháik alkalmi. Könnyen lokálisak lehetnek, mégis van benne valami más, bennünk valami más. Van valami, ami nem határozhat meg minket Costa Rica-i vagy kolumbiai személyként. Soha nem leszünk ecuadori vagy akár holland. - Honnan jött? - Egy kérdésre, amelyre mindig könnyedén és bizonyosan válaszoltam. Természetesen hollandok vagyunk! Most azonban haboztam. Több országban éltünk, a barátokkal a helyiekkel, házakat házakká alakítottuk. A szívünk darabjai összetörtek a gyönyörű Föld bolygónkon. Most világpolgárok voltak. Nem voltunk Costa Rica, kolumbiai vagy Nicaraguan. Nem voltunk sem európaiak, sem hollandok. Egyszerűen csak ezen a földön, ezen a világon élünk. Nem utaztunk, nem voltunk turisták. Élünk.

Közúti iskola

Ez a megújult módon tükrözi azt is, ahogyan az oktatást vizsgáltuk. Amikor elhagytuk európai otthonunk bizonyosságát, a rendszer biztonságát, még nem voltunk készek a szívünk teljes követésére. Rengeteg könyvet húztunk, hogy megpróbáljuk lépést tartani az oktatási rendszerrel, ahogy tudtuk. A szívünk és a lelkünk bővülésekor azonban kibővült a bizalom is. A könyveket fokozatosan egyre kevésbé használták. És egyre több hely lett, hogy csak légy. A gyerekeknek hónapokra volt szükségük, hogy újra felfedezzék magukat. Mindig azt mondták nekik, mit és mikor kell megtanulni. Most hirtelen szabadon követhették saját tempójukat, érdekeiket. Szabadon gondolkodhatnak magukban, szabadak lehetnek magukban. Szóval kik voltak? Mi igazán tetszett nekik, mi volt a szenvedélyük? Úgy gondolom, hogy a különféle országokban élő emberek, az emberekkel és a kultúrákkal való összekeveredés közelebb hozta őket a magjukhoz. Hónapokon belül elkezdtek több nyelvet beszélni. Lassan áttértek a követőkből vezetőkké. A bíróság központjába költöztek, és bíztak benne.

Találkozz Sheree-vel

Sheree, Ecuador. Fotó: szerző.

Costa Ricában Sheree (8 éves) csatlakozott a helyi cirkuszhoz. Egy inspiráló művészi csoport a világ minden tájáról. Sheree nyitott szívvel belemerült a napokban, néhány nap alatt elfoglalta az angol-spanyol fordító teendőjét. Nemrég kezdte beszélni spanyolul, de magabiztos volt és semmiféle kétsége sem volt róla. Ha megnéztem, hogyan nő és tanul ezen a szabad és természetes módon, megérintette a lelkem. Úgy tűnt, hogy nem volt szüksége az európai tanulás szigorú és szabályozott módjaira. Szabadnak kellett lennie. Határok nélkül kellett lennie. Fel kellett fedeznie. És így tett. Nicaraguában csatlakozott egy helyi Tae-kwon-do klubhoz. Ecuadorban csatlakozott a gyerekszínházhoz. Mindenhová mentünk, új tanulási lehetőségek nyílnának.

Találkozzon Silvanával

Silvana, szörfözés Ecuadorban. Fotó: szerző.

Silvana, egy tinédzser, bizonytalanul és valódi szenvedély nélkül kezdte ezt az utazást. Jó tanuló volt, és sokan kedveltek. Ennek ellenére a rendszer is nagyon formálta őt. Olyan lett, amilyennek az emberek azt akarják, hogy ő legyen, és szakértővé vált az elvárások teljesítésében. Ennek a kalandnak csak néhány hónapja alatt láttam, hogy ő virágzik. Hiteles és magától értetődő motivációval kezdte saját oktatási döntéseit. Nyelvtanulni akart. Tanulni akart, és soha nem kellett elmondanom neki, mit kell tennie. Kiadja a könyveit tanulmányozni. Szocializálódni kezdett, beszélgetni a helyiekkel a saját nyelvükön. Hónapokon keresztül három nyelven tudott szabadon kommunikálni. Felfedezte a szörfözés iránti szenvedélyét, és órákat és órákat töltött a vízben. Volt egy ajándéka, és szenvedélyesen foglalkozott vele. Ő kezdettől fogva mindent megkapott, aminek szánták volna. Silvana volt.

Találkozz Susy-val

Susy Costa Rica-ban. Fotó: szerző.

Susy mindössze három éves volt, amikor elkezdtük ezt az utazást; Ennek ellenére mindig is a saját szelleme volt. Soha nem volt engem birtokolni. Még ebben a fiatal korban is szabadon kellett mozognia. Persze, ott voltam, hogy vezesse őt, elvezetve őt a veszélytől, de ettől eltekintve a tanulás mindig is természetesen jött. Egyedül sétált, és elment a panamai játszótérre. Ecuadorban meredt fel, balettjét Costa Rica-ban végezte. Olyan univerzális nyelvet beszélt, amelyet csak a szív ért. Susy volt, és Susynek is volt saját személyisége. Egy gyönyörű, szabad lelkes ember, akit soha nem tudtam korlátozni az osztályterem négy falára.

Önző?

Mi lesz a jövőjükkel? Nem kellene valamilyen oklevelet szerezniük? Nem önző voltam, ha tagadtam volna nekik esélyt egy valódi jövőbeli karriertől? Igen, bevallom, hogy féltem. Rémült még. De lassan visszanyertük az önbizalmat saját ajándékainkban és tehetségeinkben, mint emberekben. Nem a jövőre készültünk, hanem a jelenben élünk. És azt hiszem, hogy úgy találjuk meg magunkat, hogy újra kapcsolatba lépünk önmagunkkal és a természetünkkel, mindent megkapnánk az élet sikeréhez. Még akkor is, ha úgy döntenek, hogy valamikor egyetemre akarnak menni, mégis megtehetik. Valójában az Egyesült Államok legjobb egyetemei aktívan kerestek otthoni és iskola nélküli tanulókat. Leginkább kiváló hallgatók, kritikus gondolkodók és nagyon motivált.

Számomra, ha most Európába kellene visszatérnünk, minden megérte volna. Csak látva, hogy a gyerekek megtalálják magukat, szenvedélyeiket. Egyáltalán nem kétséges, hogy ez a világ az osztálytermünk.