Utazás
Az ESL tanára, Lukas Gohl egy tipikus napot ír le Santiagóban.
7:59: TÖBB MINUT, amíg a mobiltelefonom riasztása 16-bites tonális dühre növekszik.
Sírni kezd, és kétségbeesetten válogatott a off gombra. Kihúzom az ágyat, és megpróbálom nem felébreszteni szobatársam Jonot, aki három lábnyire süllyed. A seprűszekrény méretű hostel-szoba megosztása bonyolult ügy. Amikor alszunk, a padló tele van csomagokkal és piszkos ruhával. A nap folyamán mindent vissza rakunk az ágyaink tetejére.
A lábamra küzdök, amikor az alkohol megmaradó hatásai megdöbbentik a lépést, és ködözik az agyam. Ahogy a chilei mondják: „tengo hachazo”. Van egy fejszem a fejemben. A lüktető fájdalom minden, ami a zűrzavaros éjszakán marad Barrio Bellavista-ban, ahol költők, csaposok, apró gengszterek és turisták ütköznek egymás után, hogy egy lengő környéket hozzanak létre. Levegőm alatt esküszöm, hogy olyan későn maradtam, de ez az élet Santiagóban.
Egy ilyen nagy városban könnyű eljutni a cselekvésből.
Amikor tavaly szeptemberben megkaptam a hívást, amelyben tájékoztatták arról, hogy tanárként felvételt kaptam a Chilei angol Doors program keretében, örömmel remegtem. Napjaim azzal a fantáziával töltöttek el, hogy mindenki kedvenc professzora vagyok, aki megváltoztatta hallgatói életét. Meg akartam mutatni magamnak, hogy elhagyhatom az amerikai fogyasztói tisztítószert és egy globális reneszánsz emberré válhatom. Valódi kihívásra volt szükségem.
A chilei szemek zavart pillantásokat lőnek, és elmosolyodott a ostoba gringo. Drogokkal foglalkozik? Miért olyan boldog?
Most, ötezer mérföldnyire otthonról, azt csinálom, amit korábban elérhetetlen fantáziának tartottam. Ez az első alkalom, amikor oktatom, és először külföldön is éltem. A tanév ezen a héten kezdődik, és már korán keltem, hogy biztosan időben dolgozzak az előkészített óráimmal. Ha visszatért az államokba, mint egy szívszemű kudarc, sors, amelyet megtagadok elfogadni.
Miután megmostam a fogaimat és felöltöztem, lefelé indulok a hostel hírhedt „reggelijére”. Bár ez ingyen, csak nagyon sokszor izgathatom magam azzal, hogy kukoricapehelyt eszel por tejjel, és elnyomom egy újabb száraz tekercset állítólag zselatinos anyaggal. zselés lenni. Üdvözöljük az utazás fényűző életében!
Amikor befejeztem, behúzom a hátizsákomat, adom a „chau!” -Ot a recepciósnak, és kinyitom a portált furcsa új világom előtt. A nappali fény elárasztja a szemem. Mélyen lélegzem, hogy behúzzam a szomszédos cukrászda cukrozott levegőjét. A józan megjelenésű üzletemberek fel-le menetelnek a járdán; Néhányan megállnak, hogy papírt vásároljanak, mások elindulnak, hogy elkapják a buszt. Ahogy az ajtó felé nyúlnak, az elhúzódik.
Az Avenida Vicuña MacKenna mentén sétálva a narancssárga fény ragyogja az arcomat, és örömmel tölt be. A chilei szemek zavart pillantásokat lőnek, és elmosolyodott a ostoba gringo. Drogokkal foglalkozik? Miért olyan boldog?
A Plaza Italia teljes lendületben van. A metszéspont az élettel jár. Autók, buszok és robogók csikorgó parádéja bejárja a városközpontot. Kóbor kutyák lustálnak a gyalogos káosz közepette. Öreg cigányok csalódnak az emberekben a változásért. És itt vagyok, csak egy hangszer játszik szerepet az élet gyönyörűen kakofónikus zenekarában.
Belemerülök a város alsó részébe, és üvöltöm a Santiago metró lépcsőházát.
Santiago metró, Fotó: Andrés Aguiluz Rios
Ilyen meleg nyári napokon a levegő nehéz és felmelegszik a csúcsforgalom tömegének testéből származó hővel és verejtékkel. A vonat odaúszik, miközben átkutatom a transzferkártyámat a lapolvasón. Sietek a peronra. Emberek rajk aggódnak bejutni. A zümmögő jelzi, hogy az ajtók bezáródnak. Elszaladok érte, és szigorúan megpróbálom magam a fedélzeten, a metró kocsijainak pofái becsapódnak mögöttem. A vonat előre halad, és mindannyian hátrafelé fordulunk, mindannyian a mögöttünk lévőknek - a szardínia dobozában - kedvében.
Az ütemterv pusztán gondolkodása elveszít. Ma négy sorom van egymás után, szünet nélkül: hat órás beszélgetési maraton. Az osztályterembe sétálva hallom a tizenéves kacsintó hangok halk zaját. Noha spanyolul beszélgetek egy beszélgetéssel, valószínűleg kantoni nyelven beszélnek. Vastag kiejtésük és szlengük teljesen eltörpül. A hallgatók elhallgatnak, és elkezdjük.
Először áttekintettük az ábécét és a számokat. Jó. Aztán a „be” ige felé haladok, feltételezve, hogy a spanyol hasonló „ser” igehöz párhuzamos rajz megkönnyíti ezt a témát. Megszerezve a magabiztosságot, még bonyolultabb nyelvtani területtel - kihallgatási kérdéssel foglalkozom, és hirtelen egy hajókapitánynak találom magam, amelyet zaklatni készül. Üres bámulások, nyitott száj és a kis barna fejek, amelyek a könyv és a mappák váltott párnáin nyugszanak, mind visszaadják a kérdéseimet.
Elvesztettem őket! Mit gondoltam?
Pánikba esek. Olyan meleg van, hogy a meglévő verejtékréteg tetején izzadni kezdek. Felismerve vereségemet, megteszem, amit egy jó tábornok tenné: visszavonulok az otthoni bázis biztonságához. A lecke hátralévő részét a sebeim nyalogatásával töltjük, miközben a hét napjain és az év hónapjaiban dolgozunk. Csodálkozom a mester képtelenségben.
Az óráim jobban mennek a nap folyamán, de már késő. Elvesztettem a bizalmat. Nem csoda, hogy hiányzik-e az oktatáshoz szükséges pedagógia ismerete. Körülöttem látom, hogy álmaim elmosódnak. Ami valaha kézzelfogható volt, most egy vastag fekete füst daganata.
Fotó: Alex Proimos
Mire elbocsátom a nap utolsó osztályát, csak annyira összetört vagyok. Sóhajtom, amikor válogatom a papírokat, a jelölőket és a mappáimat a hátizsákomat a hátizsákomba, azon gondolkodva, hogy fogok-e erőt találni, hogy holnap újra megismételjem.
Felállok és megfordulok, hogy távozzam. Egy mosolygó arc megdöbbent. - Ó, hé, Cristián. - Szörnyen köszönöm.
"Hello tanár úr. Köszönöm a leckét. Jó volt!"
Úgy gondolod? Örülök, hogy élveztél.”Kezet nyújt, hogy megrázza az enyém. - Chau, profe.
- De nada. - A szívem felemelkedik.
Ahogy az egyetemen sétálom, az elválasztó szavak visszatükröződnek a fejemben. Igen, professzor vagyok. Végül is ez csak az első heti tanításom. Várakozom a buszra, és figyelve, ahogy a Santiago látképének csillogó fényei átfolynak a völgyben, színes foltok az impresszionista festményben. A dízel megáll, és felszállok a fedélzetre.
Amikor visszatérek a szállóba, késő van. A lábam és a hátsó csavarok, és csak arra gondolok, ami a jó éjszakai alvás édes enyhítése. Belépve megállok a lépcső lábánál, hogy megfigyeljem minden szobát, amelyben zajosak a programtársaim tevékenysége. Az emberek társalognak a nappaliban egy filmet. Mások ételt készítenek, mások étkeznek a teraszon, nevetnek és kalandoznak. Ez a jelenet túlságosan egészséges ahhoz, hogy figyelmen kívül hagyhassam, és elhatározom, hogy csatlakozom az új örökbefogadott családomhoz.
Megtalálom Jonot a konyhában, és nagyon kevés tésztát főz. Meleg mosollyal köszönti meg a kérdést, hogy éhes vagyok-e. "Nem fogom enni, és teljesen ki kell próbálnod ezt a bort, amit vettem."
„Persze, szeretnék!” Segítek neki elkészíteni a vacsoránkat, és egy helyre szorulunk a terasz hordája között.
A műanyag székbe süllyedve megkönnyebbülten felnyögöm. Meglazítom a nyakkendőmet, lenyomom a galléromat és felrúgom a lábam. Hosszú munka után a tészta olyan ízű, mint az Istentől származó manna. A bor még jobb, gazdag és tölgyes. Ahogy hallgatok másoknak a horror történeteik oktatására, rájöttem, hogy nem vagyok egyedül. Jó oktató lenni egy időbeni törekvés. Ez egynél több rossz osztályt jelent egy nap alatt.
Ma reggel pozitívan eufórikusan távoztam a munkába, és délutánra akartam egy fa aprítóba mászni. Most azonban furcsa módon minden rendben van. A nap végén érzi magát a teljesítés és az önbüszkeség. Mint egy gyári munkás, aki lyukaszt, tudom, hogy megszereztem a megtartást. Ma adakozó voltam. Ma változtattam.
