Fotó + videó + film
8 hónapos munka után a Matador elindítja első oktatási részét, egy képzést az utazási írók számára karrierje minden szintjén.
Nehéz tudni, honnan kezdje a MatadorU. A fórumokon belül és az új hallgatókkal szinte ugyanaz az energia érzi magát, amely a Matador elején volt - az idegenek gyorsan megismerkedtek, megállították egymás perspektíváit, helyeit és az írásukat.
Visszatekintve a korai napokra, szinte őrült felismerni, hogy mennyire messzire jutunk kevesebb, mint 3 év alatt. Ross Borden és Ben Polansky, a Matador társalapítói 2006 áprilisában indították a Matadort. Ez csak egy kicsi webhely, kevés finanszírozással. Nem volt forgalom és bevétele.
Ma az interneten a legolvasottabb független utazási kiadvánnyá nőttünk fel. A múlt héten a WordPress-en szerepeltünk mint a mi 10 legjobban besorolt webhely. És tucatnyi további tervünk van most az új projektekre és webhelyekre, amelyeket még tervezünk.
Sill, a Matador oktatási alkotóelemeinek mindig is az egyik legfontosabb álma volt. A személyzet fele, beleértve én is, oktatási háttérrel rendelkezik. Ben Polansky és Tim Patterson egyaránt jelenleg a Matadorban végzett munkájuk mellett tanítanak. És azt hiszem, hogy ez a „oktatói gondolkodásmód” - amelynek mindig meg kell osztania, be kell építenie és ki kell alakítania a közösséget - a Matador fejlődésének kezdete óta kulcsfontosságú tényező volt.
Alapvetően az, amit a MatadorU-ban tettünk, az a terv, hogyan nőttük fel a Matador-ot (és hogyan váltak az egyének sikeres hivatásos utazási írókká), és bontjuk azt könnyen követhető leckékké.
Alapvetően az, amit a MatadorU-ban tettünk, az a terv, hogyan nőttük fel a Matador-ot (és hogyan váltak az egyének sikeres hivatásos utazási írókká), és bontjuk azt könnyen követhető leckékké.
Az egyes fejezeteket úgy terveztük, hogy a következőkre építsenek, hogy a szó szoros értelmében tapasztalatlan személyek azonnal elkészítsék a blogjukat, elkezdjék fejleszteni írási készségüket, megtanulják, hogyan lehet hálózatba lépni, és megkezdi a kiadvány előkészítését.
Ugyanakkor a tapasztalt írók még a korai fejezeteket is relevánsnak találják, olyan feladatokkal, amelyek elősegítik online jelenlétüket és megerősítik a történetmesélés fejlődését. A későbbi fejezetek olyan képességekre összpontosítanak, amelyek hiányozhatnak, például szociális média megvalósítására, szerződések megtárgyalására és hirdetési hálózatokkal való foglalkozásra.
Végül az iskolába beiratkozás magában foglalja az exkluzív piaci vezetők új, naponta frissített listájához való hozzáférést. Mivel a személyzet több szerkesztője többnyelvű és külföldi kiadványokkal dolgozik, a tervek szerint a piac kibővítése más nyelvekre is kiterjed, kezdve spanyolul.
