Család
Sok gyermekünk sok időt tölt el mosolyogva a fényképezőgép iránt, és véleményem szerint ezek sokkal inkább a lencse mögött lennének. Míg én még nem vagyok gyerek (még), váratlan és lenyűgöző szerencsém volt a nonprofit szervezetekkel a világ minden tájáról a The Giving Lens-mel végzett munkám során, gyakran fotózni a különféle közösségek gyermekeinek - nem is beszélve az én saját unokahúga és unokahúga, otthon - és először láttam a kamera hatalmát egy gyermek kezében.
Az élet látása egy gyermek szemével szinte annyira elképesztő, és hátul állva néz, miközben felfedezi a világot, és miként figyelheti kreativitását és kíváncsiságát a szemed előtt. Olvassa el tovább, hogy saját maga látja el, miért kell ma a gyerekek kezébe vennie egy kamerát - legyen az a tied, egy régi telefon vagy egy olcsó pont-és-fényképezés -.
Minden fotó a szerzőtől.
Ez felszabadítja a kíváncsiságot
A gyermekek természetesen kíváncsi. A kamera átadása olyan lehet, mintha kinyitnánk az ajtót, és kiszállnánk. A legkisebb dolgok érdekessé válnak, ha barangolnak, nagyítanak, kémkednek, less és fényképeket készítenek az út mentén. A gyerekek természetes módon találnak szórakoztató angyalokat, egyedi perspektívákat vagy szórakoztató, furcsa részleteket. Amit soha nem fogunk észrevenni, csak észrevehetjük - különösen a kézben lévő kamerával és a vadászat okával.
Fent: Egy sor perui gyerek részt vesz egy fotóprogramban, amelyet a Picaflor House vezet. A program célja a kockázatos fiatalok, mint iskola utáni program. Tavaly a gyerekek mutatták be első galériaikat Cuscoban!
Ez az egyéniség érzetét nyújtja
Mindannyian tudjuk, hogy minden gyermek különleges, és reméljük, hogy erre gyakran emlékeztetnek. Bárki, akinek gyerekei vannak, vagy több gyerekkel kölcsönhatásba lép, tudja, mennyire különbözhetnek egymás középpontjában. Ha húsz gyereket húsz kamerával küld ki, hogy ugyanazt fényképezzék, akkor valószínűleg húsz különböző képet kapnak cserébe. Tehát úgy tűnik, hogy valami, ami egy fényképezőgép gyermeknek adását illeti, hangsúlyozza az egyéniségét és az egyediségét. Függetlenül attól, hogy a gyerek megmondja, hogy minden nap különleges, vagy olyan helyzetekben, ahol talán nem mondják el őket eléggé - a kamera kaput kínál annak érzéséhez, mintha különleges módon látná a világot.
Fent: Hat fiatal tanzániai lány fedezi fel utcaikat egy olyan program részeként, amelyet a Moshi Mkombozi Szakképző Központban hajtottunk végre. Míg mindegyiknek csak alapkamerája volt, és ugyanazokat a területeket fedezte fel látogatásunk során, mindegyikük elmenekült néhány képpel, amelyekben igazán büszkék voltak. Fotóiban valóban láthatta minden lány személyiségét.
Nincsenek szabályok
Mivel egyes gyermekek egyre inkább érdeklődnek a fényképezés iránt, akkor biztosan meg akarják fedezni néhány kipróbált és igaz "szabályt" az erősebb fényképek számára, de a móka, a felfedezés és a kifejezés kedvéért az ég szó szerint a határ. Bárki, aki művészeti kiállításra ment, tudja, hogy a szépség és a művészet spekulatív - tehát nem számít, ha a fénykép túl fényes, sötét, homályos, fejjel lefelé, oldalra vagy hátrafelé mutat-e. Ha a gyerek szereti, akkor ez különleges. Kipróbálhat projektet: például egy adott szín vagy alak megkeresését. Néhány korlátozás izgalmasabbá teheti a kalandot azoknak a gyerekeknek, akik könnyen elveszítik a fókuszt. De hagyja, hogy a kifejezés a szabályok fölé emelkedjen, és látni fogja, milyen kreatív lehet a gyerekek!
Fent: Ki mondja, hogy nem lehet modellezni a diák tetején? Ki mondja, hogy van valami, amit nem tudsz csinálni? Két pimasz lánynak rohadtja, hogy ostoba legyen a játszótéren, egy fotóműhely során Hyderabadban, Indiában.
Szünet
Szponzorált
Ötféle módon visszatérhet a természetbe a Fort Myers és Sanibel tengerpartjain
Becky Holladay, 2019. szeptember 5. Hírek
Az Amazonas esőerdője, az éghajlatváltozás elleni védekezésünk hetek óta ég
Eben Diskin 2019. augusztus 21. Hírek
Az új tanulmány szerint a gyerekekkel való utazás javítja őket az iskolában
Eben Diskin 2019. január 10
Hozzáférhető
A kamerák nem igényelnek olvasást vagy írást, és amint rájöttem, nem is kell ugyanazt a nyelvet beszélni! Van egy univerzális nyelv csak a képben. Ez mindenféle gyermek számára hozzáférhetővé teszi: fiatal gyerekek, az iskolában küzdő gyerekek és például az aluljogosultságú gyerekek, de azok számára is, akik jól járnak az iskolában, mivel a fényképezés egyszerűsége más felszabadulást okozhat.. Persze, az úton, a gyerekek, akik megszállották a fényképezést, végül a dolgok technikai oldalára lépnek - de egyelőre ez olyan, mintha kreatív izmadat nyújtnánk.
Fent fent: Tizenévesekkel, kisgyermekekkel, fiatal felnőttekkel dolgoztunk, és minden, ami köztük van, a fényképezés nemcsak korosztályban, hanem társadalmi-gazdasági háttérrel, társadalmi státusszal, oktatási háttérrel, családi történelemmel, jövedelem-mutatókkal és még sok minden másnal is hatalmas marad.. A lényeg az, hogy a fényképezés, mint valaha, mindenki számára elérhető. Itt két nagyon fiatal lány a civil szervezetet képviselő partnerünknél, a COSA-nál Thaiföldön kerítésen keresztül fényképez engem, miközben hátulról fényképeztem őket, mindezt egy campus-szintű fotócsalád vadászat alatt!
Azonnal örömteli
Mutasson és lőjön. Valóban annyira egyszerű. A gyermek azonnal látja, lő, és látni fogja az eredményt. Míg egyes gyermekek számára előnyös lehet a késedelmes kielégülés (filmfotózás, bárki?), Sok gyermek szerte a világon élvezi ilyen örömöt, ha látja, hogy kis műveik azonnal felbukkannak.
Fent: Nem mindenki kap azonnali elégedettséget, még a technológiavezérelt napjainkban is. Ezek a lányok egy tanaiániai vidéki maszáj gyerekeknek szóló iskolában voltak lenyűgözve, hogy a kamera milyen gyorsan mutatta meg nekik a munkájukat.
Ez arra készteti őket, hogy megtanulják látni
Néhány gyerek szuper-figyelmes a get-go-tól; része annak, kik ők. Más gyerekeknek nehéz a részletek és árnyalatok észlelése; a nagy képbe kerülnek. Nem számít, hogy a gyerekek milyen módon közelítik meg a fényképezést, ez segít látni: embereket látni, színeket látni, textúrákat látni, hibákat és kis életet látni, magas fákat és nagy életet látni, kontrasztot látni, mozgást látni, szép dolgokat látni, látja a csúnya dolgokat, amelyek szerintük csinosak, keressen szépséget egy apró virágban vagy egy hatalmas hegységben, és mindent, ami a közöttük van. Ha adsz egy kamerát egy gyereknek, és túlterheltek, végezz egyfajta vadászgombot (keressünk egy hibát! Keressünk valamit kerekben! Találjunk valamit magasra!). Ellenkező esetben el fog lepődni, hogy mit kezdnek észrevenni önmagukban.
Fent: Két tinédzser Nicaraguában részt vesz egy hetes fotóműhely-konferencián Granadan, amelyet a The Giving Lens és a helyi nem kormányzati szervezet, az Empowerment International vezetett be, és egész évben fotóprogramot indított és folytat. A projektek és célok szem előtt tartásával a hallgatók egy teljesen új fényben képesek látni szülővárosaikat.
Ez felhatalmazást ad
A fenti és még sok más ok miatt a kamera átadása egy gyermeknek egy eszköz az átadáshoz. Amikor támogatjuk és ösztönözzük mind a kifejezés, a létrehozás, a felfedezés és feltárás cselekedeteit, mind a kifejezés (a kép) valós eredményét, felhatalmazzuk a gyermeket arra, hogy tovább és mélyebben fedezze fel magát a körülöttük lévő világban, és magukba.
Fent: Néhány idős lány a thaiföldi műhelyünk során szünetet tart az árnyékban, hogy megnézze a napi fényképeket.
